ei , kas te par eSMS tāds atlaidās   Un jau ar gatavu spriedumu ! Nāc , puisīt , padzert ūdentiņ !

Es par to gribēšanu padomāšu...

aHā , tagad skaidrs ... Vari griezties privāti, apskaidrošu , kur cmukākās jaunāko modeļu sLotas iegādājamas ...

Nu , lētākai variants - ķieģeļus nopirkt un mūrēt iemācīties ..

Es neiru muldētājs , uz manu pusi nekāda kšķile nav manīta ...

Es jau vēl mācījos,bet nu diploms rokā.Nākošā sabatā būšu klāt.   

Neizdosies .... mums kā jau latviešiem - vienmēr liksies , ka kaimiņam mīlestība labāka ...

Tev kas - viena puslode ar otru karo tos zvaigžņu karus ..., kā rezultātā rodas verbālā caureja , Dzin - Dzin ...

Vakardiena pieder Pagātnei, Rītdiena-- Nākotnei, bet Šodiena ir Mūsu...Lai dzīvotu...

Betij, neņem mani pierē. Nu jau niknums pāriet. Zaztrījos par to, ka Dzintariņš rukā, a citi kā muld tā muld bez mēra. Starp citu, biju uz Tavu pusi, kšķilē.

Mairita , patīkami satikt kolēģi ! Kā es Tevi nebiju pamanījusi mūsu sabatos , ...hmmm , jo vārdiņus Tu pareizos lieto ...

Higienas trūkums
nav pamats viduslaiku
likumpārkāpējam
žēloties!

Kas ir Vedera problēmas? Vari definēt? Manas problēmas ir tādas, ka piemīt asociatīvau domāšana. "Zvaigžņu kari".
Vienbrīd izštukoju, ka šis "(Amigos") ir tika tāda laika memļa. pieteicos ciemos pie Veidera iedzert Purvciemā šnabi. Nebija lemts, kaut kur Rūjienas pusē iestrēga.

Kaunies , Dzin - Dzin ! Tev mamma tik cmuku vārdiņu devusi , un Tu šiten tā izrunājies ! Pē , kaka !

Murgains stāsts... tad jau tēvs bija psihiski slims, nevis dusmas parāva

Tas ir šausmīgi, ka lietas valda pār cilvēku un nevajaga jau tik dramatisku piemēru,arī bēdīgi ka raušam naudu,mantu- pārstrādājamies, bet mīļu vārdu otram pateikt vairs nav laika un spēka. Ar mani bija kas līdzīgs, nē es nevienu nepiekāvu fiziski, bet vienaldzība sit tikpat sāpīgi tikai pa dvēseles stīgām un tad kad nav laika izrunāties paši piedomājam klāt ko otrs domātu , kamērt nonāk pie sāpīga trieciena, lai saprastu kas ir galvenais--attiecības mīlestība.

Vedera probleemas .... labi nodifenets ....