Ak atbilde jau ir!
Gribēja Gitu nodullināt

Gita...jo saskaitot viņas iegūs  -20 Ls uz divām, bet sareizinot +40 katra...  

......bet kāpēc viņas izdomāja sareizināt!!!

Inese, par cik šaj;ā stāstā tu biji parādā Gitai, tad tavās interesēs bija nevis saskaitīt, bet pārliecināt Gitu, ka sareizināt priekš visiem ir daudz izdevīgāk...

Nu ja Ineses parādu var apzīmēt ar -10 un Ilzes parādu var apzīmēt ar -10, tad šos ciparus savā strapā sareizonot tu iegūsi 100...
Ja iemācīsies reālā dzīvē ne tikai saskaitīt un atņemt, bet arī reizināt, uz darbu varēsi vairs neiet...

nu ja reizināšanas vietā liek plusa zīmi tad arī paliek reālie divdesmit

....ar mīnusa zīmi?
Nē...labāk klusēšu -tad izskatīšos gudra!
Skaidrs,ka te mani dullina tikai...

tukšums tātad maksā vairāk nekā tas vērts

Parāds nav tukšums... Jo kad iegūsi pārāda nomaksai nepieciešamo summu un atdosi to, tad būs tukšums...

tukšums paliek tukšums, bet parāds šā vai tā jāatdod

Gita, kā matemātiski var apzīmēt to, ka tu kādam esi parādā 10 latus..?  

paga paga...bet tā jau utopiskā nauda!!! Tāda reāli nav!
vai
Gitas tak nekas nebija jārēķina-tikai jāsaņem atpakaļ savi 20 Ls   reālie!!!

o jē, kur to visu lai grūž? noglabāt nevar...

Liekas, ka sievietēm arī nav grūtības ar aritmētiku...
Varbūt izdodas izskaidrot sekojošo....
Līdz algai palikušas pāris dienas, bet Ilzei un Inesei maks pilnīgi tukš. Katra no viņām aizņemas no Gitas pa 10 latam un uzreiz  tos iztērē. Tātad katrai no viņām makā ir
-10 Ls. Tā nu viņas sēž un domā...un izdomā....sareizina sava maka atlikumu savā staprpā un iegūst simts latus, atdot parādu Gitai un vēl paliek pāri katrai 40 Ls...

-10 x -10 = 100
100 - 20= 80
80 / 2 = 40

ko apsmejat kaķīti.

Grafiskais apzinas modulis....

no kura gala rēķina - kopā viņi samaksāja 27= (30-3) jeb 25+2=27 ar ko sponsorēja istabeni

Varbut izdodas.

nesaprotu no ka te jakaunas

/ ILGA-AGLI/