Я не спорю,что они прошли суровую школу,но зачем же воспитывать в детях сексотов ? Тем более,что были и иные преподователи того же возраста,впрочем и во времена сталинизма,ему не все аплодировали.Наверное,надо согласится с тем,что характер,как и речь начинают формировать в семье,а уж потом,как получится !

Ира Бонэр 16:34 ! На третей картинке вашей подборки очень красивый дом,но тоже нуждается в отделочных работах,а дом на углу Слокас и Межа,вообще можно увидеть через Гугл-Планету,сейчас он реновирован и смотрится прекрасно.На раскрашенных бразилльских домах,все-равно видна разруха и свалка на балконах.

Jelena Кrajeva 16:46
у нас буйствовал откровенно сталинский диктат и именно от учительницы русского языка и литературы

Эти люди прошли очень суровую "школу" доносов и репрессий. Поэтому они хотели приспособить нас к "правильному" образу мыслей. Только с возрастом и с "переменами" начинаешь постигать смысл этого.

И начинаешь понимать причины разных "гонений", инквизиций и "охоты на ведьм".  

То, что в нашей школе были довольно строгие нравы, было причиной того, что некоторые учителя были из тех, кто прошел довоенную школу воспитания  и хорошо помнил ещё и ульмановские времена, и немецко-оккупационные, и советско-репрессивные.

Поэтому -- всех построить -- это как два пальца об.....    

У нас было всё строго в  рамках программы. Может быть оттого,что мне не повезло больше,так как с 6 по 8 класс,у нас буйствовал откровенно сталиский диктат и именно от учительницы русского языка и литературы,поэтому я сразу же перестала ей верить и о каждом литературном произведении складывала собственное мнение,а может быть еще и потому,что прочитала их раньше,чем начали "проходить" в школе !   Самиздат включал не только Солженицына,но и авторов иностранной литературы Фолкнера,Апдайка,Хэмингуэя,Селинджера и тд.,которые мыслили и писали свободнее,чем советские писатели.На иностранных радиостанциях я тоже слушала только музыку,уж очень не нравилась советская эстрада,особенно Хиль !   Так что не все из тех,кого я знаю,удирали из Латвии,будучи воспитанными на такой информации.

Позитивный опыт

ну почему всё обязательно должно быть тупа позитивным???
Например, как эти раскрашенные стены?

Не согласна! Картинки эти цветные мне совсем не нравятся, а в Пардаугаве, например, район улицы Калнциема превратили уже давно почти что в культурно-исторический центр. Например, вот здесь можно посмотреть http://www.rigabiketours.com/riga-pardaugava-tour/

Jelena Кrajeva 16:08
Тем не менее были учителя,которые вели факультативы,предлагали учащимся устраивать обсуждения книг,не входящих в школьную программу

Мне "не повезло" -- в моей школе такого не практиковалось. У нас было всё строго в  рамках программы.
На своё усмотрение -- берёшь книги в библиотеке и -- читай на здоровье. Про самиздат мы даже и не слышали в те времена. Да и впоследствии меня совершенно не тянуло читать что-нить запретное. Хватало и незапретного -- читать-не перечитать.  

Jelena Кrajeva 16:08
и слушали всевозможные "голоса"

Я хоть и слушала, но на меня это никак не влияло. Я больше музыку слушать предпочитала.

А почитатели самиздата и "голосов" при первой возможности рванули в земли обетованные. И теперь оттуда глумятся над глупыми "совками".

Некоторые, правда, поняли, что они там никому уже не нужны и вертаются обратно.  

Tata Agata 15:45
Tata Agata 15:47 ! Тем не менее были учителя,которые вели факультативы,предлагали учащимся устраивать обсуждения книг,не входящих в школьную программу,опять же многие читали самиздат и слушали всевозможные "голоса" и даже на произведения обязательные к изучению,подходили с собственным мнением,так что если хотели получать иную информацию,а не ходить в однообразных болванчиках,находили для этого возможности

Да! И телепрограмма была только одна -- все смотрели одно и то же.

Я имею в виду однообразие и строгое цензурирование всего, что попадает в наши мозги.
Помните советские времена? В школе все обязательно изучают одни и те же предметы, читают обязательную программную литературу, где строго предписано, как надо толковать то или иное произведение. И не дай бог никакого инакомыслия или непредписанного толкования!  
Поэтому все всё понимали од-но-знач-но.
Но как только хлынул поток "свежего западного воздуха", так началоооось...

Плиииин.... Опять раздвоение личности....
Уже заинтриговал...(  или заинтриговала ?)  
Гюльчатай-Хан... открой личико  

Tata Agata 15:28 С этим можно согласится,поэтому люди и тянутся к себе подобным,то есть к тем у которых взгляды и мироощущение одинаковое,хотя разговор нескольких технарей или компъюторщиков,понятный им,у меня может вызвать оторопь !  

Не переживайте,а позвоните и спросите :"Дошел ли ?"

Jelena Кrajeva 15:11
Знаете, я думаю, что нужная степень взаимопонимания и однозначного толкования очень зависит от того, что все люди "потребляют" в духовном плане. Я имею в виду и книги, и газеты, и ТВ и прочие массмедиа. Пока все "потребляют" одно и то же, все мыслят примерно одинаково. Но как только появляется группа "потреблянтов" другого "продукта", тут сразу возникают непонятки...  

В.В... А ты .....дошёл ????

Впрочем,мы говорим об одном и том же,но разными словами !   И еще мне понятна мысль Яны об мыслепередаче,ведь это не одно и тоже,что читать мысли людей,хотят они этого или нет.... Нравится фраза :"О чем говорят люди,понимающие друг друга без слов !"

Я бы так сильно не связывала образование с речью,порой язык какого-нибудь жителя глубинки с церковно-приходским образованием ярче и колоритнее,человека с тремя высшими образованиями,если его интересуют сугубо специфические области,в которых он работает.

Мне все-равно,кто ходил с флажками и колоннами,но один день отдыха от работы,на которой нам платят в три раза меньше,чем мы работаем - уже праздник !  

Jelena Кrajeva 15:11
Я встречала многих людей не отягощённых лишним образованием, но тем не менее излагавшим свои мысли бегло, образно, аргументированно и понятно.

Но полно людей так "замученных" образованием, что они с большим трудом подбирают нужные слова в разговоре и очень путанно выражают свои мысли.